sábado, 19 de julio de 2014

Una queriendo ser y comprender...

La VERDAD y la OBJETIVIDAD no existen (aunque religiones, doctrinas políticas, económicas o medios de comunicación de masas han ido construyendo, a lo largo del tiempo, verdades que responden a intereses determinados).

No hace mucho, Virginia Imaz nos comentaba que en la vida se puede optar por: querer tener siempre la razón; o querer ser feliz... Y que, en general, no son compatibles.

Así que, personalmente intento escuchar, preguntar, tratar de comprender (aunque a veces sea muy complicado) las razones por las que determinadas personas piensan/actúan de determinada manera. Aunque, en general, es mejor invertir las energía en cuestiones más gratificantes... Quizá por eso para tantas personas sus mascotas sean sus más fieles amigas.

Me encanta la actitud de Sócrates, quien con su mayéutica y su ironía socrática "solo sé que no sé nada", daba en el clavo, hace casi 2500 años. Y es que no se puede saber nada con absoluta certeza, incluso en los casos en los que creemos estar seguras. A nuestro alrededor hay prejuicios (y estereotipos) con "verdades" sobre lo bueno/malo que se han ido construyendo por quienes tienen el poder (religioso, político, económico, mediático...) y quieren seguir teniéndolo.

Bajando un poco a tierra esta reflexión... voy a plasmar en mi blog algunas sensaciones que he vivido en los últimos meses desde que supe que la cantante israelí Noa actuaría en el Festival de Jazz de Vitoria-Gasteiz veinte años después de su primera visita a la ciudad.

Me gusta Noa, su música, sus letras, su puesta en escena... La vi actuar en el WOMAD de Cáceres  hace unos pocos años, y me pareció una mujer con mucha energía y capacidad de conectar con las personas. No sé mucho de su vida, pero sí lo suficiente como para saber que es una persona comprometida con la paz y el diálogo en su tierra. Ni me imagino lo difícil que tiene que ser para personas con cierta relevancia (que se posicionan en contra de la línea oficial del poder/religión) hacer equilibrio/malabarismos entre lo que pueden/deben hacer/decir para tender puentes entre visiones enfrentadas e interesadas que hacen que el conflicto entre Israel (dominante) y Palestina (dominado) se mantenga a lo largo de tanto tiempo sin poner fin a tanto dolor, muerte, horror y terror.

Un grupo de artistas vascxs escribieron a Noa una carta abierta para pedirle que, con claridad, tomase una posición sobre tres cuestiones en favor del respeto a los Derechos Humanos, claves para la "supervivencia" del pueblo palestino, que con el paso del tiempo ha visto su población y su territorio arrasado por las incursiones/genocidio israelí: fin del régimen de Apartheid, fin de la ocupación y garantizar el derecho al retorno de lxs refugiadxs.

Noa, a su vez contestó con una carta en la que explicaba su posición. Pero su respuesta y explicaciones resultaron insuficientes, poco precisas y muy ambiguas para quienes apoyan la causa Palestina, y tienen un amplio conocimiento del conflicto (no sé si desde el terreno o desde la distancia). Por el casco viejo de Vitoria-Gasteiz había pancartas con una fotografía de Noa; juegos de palabras en euskera (voy con el pueblo palestino) y una frase "Yo no bailo al ritmo del Apartheid". Se organizó una Kalejira desde el centro de la ciudad hasta Mendizorrotza, lugar del concierto para denunciar el genocidio de Israel y reclamar una Palestina libre. Tras el concierto, se publicó una nueva respuesta a la carta abierta de Noa por parte del colectivo EH-Palestina Sarea, analizando varios de los párrafos de la carta de Noa y precisando con datos la falta de concreción y ambigüedad de las respuestas de la artista israelí. Lo que desconozco es si el colectivo decidió reunirse presencialmente con Noa durante su estancia en Vitoria-Gasteiz para poderse escucharse mutuamente, algo que ella proponía en su carta y que me pareció una gran oportunidad para poder mirar a la cara y comprender mejor.

¡¡Lo que la humanidad podríamos conseguir si nuestra creatividad, conocimientos y motivaciones se orientaran hacia construir juntas, a partir de lo que nos une (con importantes dosis de humildad)!! En lugar de destruir "verdades" para imponer con arrogancia y prepotencia otras "verdades" y continuar en el mismo modelo de quita-y-pon, destruyendo y reconstruyendo que tantos beneficios electorales, económicos, vocacionales, etc... aportan a una minoría (élite, casta, dominantes).

Fui al concierto de Noa. No vi disturbios en Mendizorrotza, ni caen bombas a 200 metros de mi casa, como sí sucede en el caso de Noa, sus compatriotas y las personas que viven en Palestina. Noa leyó un manifiesto para volver a dejar clara su postura (descafeinada y poco comprometida para quienes apoyan la causa Palestina). Para mí suficientes. Dichas desde el corazón. Y con una valentía y fuerza que ya quisiera yo para mí... Disfruté muchísimo con su voz, sus músicos acompañantes, su habilidad percusionista y su amable manera de explicar en spanglix cada canción. Miguel Poveda tuvo también unas palabras de reconocimiento para Noa. Y recordaba una frase que le había escuchado. Era algo así como que ojalá las madres del mundo pudieran dormir tranquilas por la noche porque sus hijas e hijos están bien.

Creo que nos iría mucho mejor como especie (humana) si, en lugar de (pre)juzgar y criticar sistemáticamente, hiciéramos el esfuerzo de interesarnos, informarnos y ponernos cada día, durante unos minutos, en la piel de una persona que contribuye al diálogo, la paz y los Derechos Humanos en cualquier rincón del mundo donde la violencia se justifica para dominar a personas que por sexo, raza, religión, orientación sexual, diversidad funcional, etc... son consideradas objetos, seres menos valiosos a quienes dominar, seres que no debieran existir sobre la faz de la tierra, etc... Y, sinceramente, creo que también nos iría mucho mejor si las decisiones importantes (a cualquier nivel) se tomaran con el fin último de garantizar que todas las madres del mundo pudieran dormir tranquilas por la noche porque sus hijas e hijos están bien.

Esta frase de Noa, curiosamente, no la interpreté en el sentido (vaya, dice mujeres en lugar de decir hombres y mujeres = corresponsabilidad). Fui más allá. Las madres siempre han cuidado, cuidan y sostienen las vidas, en general. Los padres "guerrean" en la empresa, en el campo de batalla, en los espacios de poder... En lugar de pensar en "corresponsabilidad" en el modelo productivo actual (capitalismo/neoliberalismo) pensé en: ¿cómo sería una sociedad (barrio, pueblo, ciudad, región, estado...) donde las decisiones se tomasen para cuidarnos y garantizar la sostenibilidad de nuestras vidas?

Queremos romper techos de cristal en sistemas cuyos cimientos son machistas, excluyentes y se basan en la dominación y en el consumo (más que en la colaboración y en la creación colectiva). Por eso, me parece interesante construir con nuevos cimientos, con cielos abiertos y con diversas miradas de personas (mujeres, hombres, trans... jóvenes, adultxs, mayores) nuevas reglas del juego y nuevas estructuras más abiertas y flexibles, en las que las personas estemos en el centro y decidamos juntas qué somos, qué necesidades resolvemos... sin sumisión a una empresa, una institución (familia, grupo, ciudad, estado) u otras personas.

Me quedo con madres. Bueno, mejor, me quedo con personas que cuidan y sostienen vidas; más que con jefas (pocas) o jefes, de la institución u organización que sea, que actúan con valores y principios excluyentes, que ordenan eliminar personas (literalmente o echándolas de la plantilla de su maquinaria productiva porque son costosas, molestan o no rinden lo suficiente) y que recortan derechos y reconocimientos laborales y sociales, porque, según listísimos organismos económicos, es lo que toca hacer para mantener el statu quo, el nivel de desarrollo y de productividad que mantenga el "bienestar"... Vamos, nuestro actual sistema neoliberal y consumista, al que no le interesa que usemos gafas para analizar, comprender y poder deconstruir el guión de esta película en la que consumimos y nos consumen con sutiles mecanismos de sumisión.

Así que, hoy en día, la insumisión sigue siendo fundamental para identificar y rechazar la dominación por la fuerza y por el consumo. Afortunadamente, sabemos (aunque hayamos olvidado o nos hayan hecho olvidar) que hay otras muchas maneras de (buen) vivir, de ser una, dos, o más... si conseguimos ser conscientes y llegamos a comprender qué es lo que queremos ser y construir juntas.

domingo, 15 de junio de 2014

V. Encuentro Intergeneracional en #Kuartango

Grupo de mayores cantan canciones de "época"
Desde hace 5 años, en el Valle de Kuartango se organiza anualmente un encuentro en el que las generaciones que viven en el Valle (infancia, juventud, adulta, mayor, mayor-mayor) se reúnen una tarde para compartir sus saberes, creaciones artísticas y pasar juntxs una tarde agradable.

15 actividades de todo tipo (bailes, cantos, poesías, historias, anécdotas, chistes, juegos, aficiones de antaño, serial radiofónico...) y sobre todo muy buena disposición y humor se dieron cita ayer en la sala multiusos del ayuntamiento de Kuartango, un espacio abierto a la gente del Valle para organizar todo tipo de actividades sociales y culturales.

Es un lujo haber descubierto este Valle y estas gentes con ganas de crear, construir, reivindicar (#FrackingEZ) y ver cómo organizan diversas actividades y disfrutan compartiendo lo que tienen y lo que son con alegría e ilusión. JuanRa, Marieli y Jesús hacen una labor increíble dinamizando a las personas mayores del valle para poner en valor y recuperar sus saberes, historias, juegos, costumbres y, sobre todo, para "empoderar" a las personas mayores y hacerles protagonistas de la historia del Valle.

Iñaki, no paró ni un momento para que todo estuviera listo para el Encuentro. David y Luis documentaron audiovisualmente el Encuentro para poder difundirlo. Otra mucha gente se encargó de centenares de tareas necesarias para que todo saliera bien (sillas, sonido, catering, dinamización...) Y yo disfruté de las actuaciones y escribí algunos tuits sobre el Encuentro que podéis leer aquí.

Os dejo el vídeo resumen del Encuentro del año pasado. Y a continuación, podéis ver el resumen del V. Encuentro Intergeneracional realizado por David Busto!!


Me ha gustado mucho el proyecto "Fenotipos" del que me habló ayer Luis Salgado. Este proyecto, refleja, a través del retrato fotográfico, el modo y la forma en que el tiempo y las vivencias intervienen en nuestra imagen exterior, labran nuestra piel y condicionan nuestro físico. Podéis ver el vídeo "De 0 a 100 años en 60 segundos", parte del proyecto "Fenotipos" a continuación:

jueves, 5 de junio de 2014

Aprendiendo y compartiendo con @MontserratBoix en #VitoriaGasteiz

Hace 8 años conocí presencialmente a Montserrat Boix Piqué en Roa del Duero en el 1er Congreso EduBlogs. Desde antes y a partir de entonces, es una gran referencia. Su espacio "Mujeres en Red" es una guía fantástica para estar al día de lo que sucede en los activismos feministas; y también un repositorio de textos y reflexiones claves para conocer a las mujeres feministas y sus aportaciones a lo largo de la historia.

En "El triunfo de Vitoria" #IMVG
Estos días, Montse ha estado en Vitoria-Gasteiz impartiendo un taller y una conferencia; actividades organizadas en el marco de la Escuela para la Igualdad y el Empoderamiento de las Mujeres del Servicio de Igualdad del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz. También ha tenido tiempo para hacer alguna que otra entrevista y callejear por las calles de Vitoria-Gasteiz, descubriendo algunos de los fantásticos murales de "La ciudad pintada" (IMVG), como "El triunfo de Vitoria". Saregune ha sido otro descubrimiento: un espacio de encuentro y para la inclusión social que lleva 10 años alfabetizando en el uso de las TIC utilizando Software Libre.

El martes 3 de junio en el taller sobre Ciberfeminismo para la defensa de los derechos de ciudadanía en el Centro Cultural Montehermoso, Montse nos invitó a reflexionar y compartir experiencias en torno a nuestra identidad digital, la comunicación estratégica en Internet, el poder de las redes para la transformación social y nos definió distintos conceptos que a lo largo de la evolución de los usos estratégicos de las TIC para la transformación social se han ido acuñando (hacktivismo, ciberfeminismos, tecnopolítica, etc...). Las brechas digitales de acceso y uso con sentido de las TIC siguen siendo importantes para las mujeres. Tenemos que superar barreras mentales que nos limitan a tejer redes también en los espacios virtuales, algo que hacemos francamente bien en los espacios físicos. Como Montse nos insistió: la separación entre lo virtual y lo presencial no existe: convivimos con la tecnología y cuanto más sepamos de ella, más posibilidades tendremos de usar de manera estratégica las mismas.

Tras la conferencia, en los Jardines de Farelina
Y el miércoles 4 de junio, en la conferencia Internet y redes sociales para el empoderamiento, nos hizo un recorrido por distintas iniciativas, campañas, proyectos que a lo largo de la historia (de Internet) han hecho las mujeres para reivindicar sus derechos.

De nuevo, Montse nos invitó a reflexionar sobre cómo podemos aprovechar de las TIC y el potencial de todas las personas, trabajando en red, para actuar de manera estratégica y transformar la manera en la que se toman decisiones y se gestionan los bienes y recursos comunes (Tecnopolítica).


Los tuits que hemos compartido en el taller y la conferencia de Montserrat Boix, puedes verlos aquí:


Ha sido un verdadero placer acompañar a Montse por las calles de mi ciudad. Y espero que pronto vuelva por aquí. Mientras tanto, ¡¡nos seguimos en las redes y... seguimos tejiendo redes!!

viernes, 30 de mayo de 2014

Un año de @DoceMiradas

El 28 de mayo de 2013 Ana Erostarbe, la amatxo de Doce Miradas, publicaba el primer post en este blog colaborativo con las claves de este proyecto:
(...) Continuamos por sentarnos a tratar de discernir los motivos de este desequilibrio entre hombres y mujeres, echando un vistazo honesto a los diferentes tejados: el de ellos, el de ellas; el nuestro. También el de las Instituciones, la educación, la tradición… Y en diferentes ámbitos: el público, el de la calle, y el privado, el del hogar. Y hecho esto, pasamos a diseñar el nuevo espacio que presentamos hoy aquí: www.docemiradas.net. Un lugar con un objetivo: debatir contigo sobre todo ello, en clave positiva, constructiva e integradora. En un marco, en definitiva, en el que la ambición de un mayor equilibrio de oportunidades efectivas para ambos sexos sea el horizonte.
Poco después conocí este proyecto y me pareció realmente interesante y apasionante el nuevo espacio de reflexión y acción que comenzaba a surgir. Compartía plenamente los deseos del MANIFIESTO.

Mi primera reacción fue pensar ¿por qué solo doce y no 12 millones, o más? Tras seguirlas durante un tiempo en Twitter y en el blog, Lorena Fernández contactó conmigo para comentarme si quería formar parte de DoceMiradas. No dudé en contestar que sí. Aunque al principio me sentía (y me sigo sintiendo a veces) la mirada abrumada con la actividad interna en la lista de correo que mantiene activas y vivas las relaciones entre nosotras.

Las DoceMiradas en la escalinata de La Comercial de Deusto
Un año después, las DoceMiradas organizamos un "EventoRompedor" para celebrar nuestro primer año de andadura y compartirlo con gente que nos acompaña presencial y virtualmente. Las palabras de Maru Sarasola e Ibon Uribe fueron muy inspiradoras. Y espero que podamos continuar tejiendo redes entre todas aquellas personas, mujeres y hombres, que creemos que hay otras maneras de vivir, crecer, disfrutar, en clave de igualdad, teniendo en cuenta las diversas miradas, voces, sentimientos y emociones que tenemos que convivir en las sociedades complejas del presente y el futuro.

Las DoceMiradas con Ibon Uribe, Venan Llona y Maru Sarasola
Personalmente creo que para romper techos de cristal y disfrutar de un cielo abierto lleno de nuevas oportunidades y posibilidades, tengo primero que revisar mi tejado, romper mis barreras mentales y mis miedos y techos que me limitan y que muchas veces me autoimpongo y tomar las riendas de mi vida y mis propias decisiones (empoderarme, lo llaman).

Pienso que solo en esa línea de aprendizaje, conciencia, cambio y superación personal de nuestras barreras y techos, lograremos ver el cielo abierto sin prejuicios ni estereotipos y disfrutar de él con lo que nos pueden aportar las diversas miradas.

El resumen en forma de tuits del "EventoRompedor"


Fue un gustado contar con la ilustradora Miryam Artola. Aquí estamos posando junto a su resumen gráfico de las intervenciones de Maru Sarasola e Ibon Uribe.
Las OnceMiradas (falta María Puente) con Miryam Artola

sábado, 24 de mayo de 2014

Aprendiendo a cuidar(me)

He participado en un interesante taller que llevaba el título del post. ¿Por qué un taller para aprender a cuidar y a cuidarme?

  • Pues porque nadie nos ha enseñado nunca a negociar y marcar cuáles van a ser los límites y las reglas para que a) cuidemos a otras personas; b) otras personas nos cuiden; c) cuidemos de nosotras mismas (legitimarme, quererme, perdonarme). 
  • Y, aún más importante, porque es vital indagar en nosotras mismas sobre qué quiero y cómo quiero sentirme; y encontrar el difícil equilibrio entre lo que quiero (YO deseo), debo hacer (mandato social) y puedo hacer (lo que la realidad me permite).

Inma Merino
Han sido solo dos sesiones de 4 horas. Muy corto, pero Inma Merino de Castro nos ha mostrado estrategias y "herramientas" que a partir de ahora, cada una, según nuestra realidad, actitud y personalidad, tendremos que ir trabajando.

A continuación dejo el resumen del taller. Seguro que en próximas ediciones de la Escuela para la Igualdad y el Empoderamiento de las Mujeres de Vitoria-Gasteiz vuelve a programarse.

Las mujeres continuamos ejerciendo el rol de cuidadoras de las demás personas: criaturas, pareja, personas mayores... En este taller trataremos de analizar qué es cuidar y qué supone para las mujeres: derecho o deber. Veremos cómo son los cuidados que ejercemos desde el deseo de cuidar o la obligación y las renuncias que hacemos por "amor" y por el cuidado. Nos topamos con dificultades generacionales y diversas posturas ante este rol, aunque de fondo compartimos los cuidados porque "las mujeres son cuidadas por otras mujeres". Pero, ¿podemos cuidar de otra manera? ¿Podemos poner límites? ¿Cómo puedo negociar conmigo misma para no sentirme mala madre, mala hija, mala cuidadora...? También reflexionaremos sobre la necesidad de cuidarnos nosotras y la responsabilidad que ello supone para conmigo misma, para la mejora de nuestra calidad de vida. 

Formadora: Inmaculada Merino de Castro. Experta en empoderamiento de las mujeres y en intervención en violencia contra las mujeres.

Es muy necesario que reflexionemos sobre los cuidados: son fundamentales para sostener la vida. Es hora de que la mitad de la población "cuidada" (¿hombres?) compartan y se corresponsabilicen de cuidar y cuidarse, ya que llevan siglos y siglos siendo cuidados y sostenidos por mujeres a quienes se les ha marcado a fuego que CUIDAR era SU OBLIGACIÓN... Queda mucho por deconstruir y "hackear".
Se nota que no soy @Pernan :-)

Y, aunque no puedo cambiar el mundo, ni Euskadi, ni mi ciudad... sí puedo asumir mi responsabilidad individual de (re)conocer quién soy, qué quiero, con quién quiero compartir mi vida, a quién/qué quiero dedicar mis energías.

Una vez recuperada y legitimada MI PERSONA y MI ESENCIA, podré negociar con otras sobre lo que estoy dispuesta a entregar...

Y aquí me viene a la mente la fábula del cerdo implicado y la gallina involucrada... Las relaciones de poder entre hombres y mujeres y entre personas siempre existen, porque en la vida tomamos cientos de decisiones que afectan a otras personas.

Las relaciones pueden ser recíprocas y equilibradas o de dominación y desigualdad. Ummm, todo este ámbito de lo privado y de los cuidados es un tema muy político, aunque aparentemente el patriarcado trate de recluirlo al ámbito de lo privado...

Queda mucho por hacer, pero es una suerte que muchas mujeres (y algunos hombres) YA pongan en valor los cuidados y reconozcan la importancia de visibilizar las relaciones de poder que subyacen en estos procesos claves para vivir vidas que merezcan la alegría vivirse.

Ha sido un gustazo participar en este taller. Y como podéis ver, nos hemos cuidado muy bien. Gracias, Inma, por acompañarnos en este proceso de respirar, sentir, legitimarme, negociar, mejorar, cambiar, empoderarme, etc...

viernes, 23 de mayo de 2014

Resumen gráfico y tuitero del V. Congreso #qepea2014

Los días 22 y 23 de mayo se celebró en Vitoria-Gasteiz el V. Congreso de Excelencia en la Gestión de las Administraciones Públicas, organizado por la red Q-epea con un completo programa.

Han sido dos intensos días de reflexión, con temáticas muy interesantes: desde la buena administración y el buen gobierno; a la importancia de la ética y los valores en el sector público; el liderazgo y la gestión de equipos; o los retos del sector público.

Todos los dibujos realizados por Pernan Goñi puedes verlos en este enlace. Y a continuación están los tuits del evento con #qepea2014.

Pernan, Óscar, Joseba y Mentxu

Agradezco a todo el equipo del Congreso su confianza. A Pernan, por su apoyo incondicional y su visión particular del mundo. A Óscar por su paciencia infinita con mis "silver-hands". A Silvia por su ayuda lingüística. A Enrique e Isabel, por sus enseñanzas "coacheras" (más tuits que ideas en los arbolitos...). A Joseba y Javier, por tener todo (des)controlado y su buen humor. Y, especialmente, a Txus Imaz Manzanos, por su confianza, cariño y apoyo. Nuestra energía está con él y su familia.

miércoles, 21 de mayo de 2014

"No avalamos este sistema electoral"

Una de las asignaturas que recuerdo con cariño de la carrera de Ciencia Política y de la Administración es "Sistemas electorales" (¡¡qué chollo estudiar la carrera con Internet!!). A pesar de los pesares, las arquitecturas e ingenierías electorales, las campañas, los discursos y toda la parafernalia que se pone en marcha en las campañas electorales nunca me han llamado demasiado la atención. Pero es el "núcleo duro" de la disciplina politológica (que no política ni políglota).

Me parece mucho más apasionante quiénes toman decisiones, quiénes intervienen en la elaboración, puesta en marcha y evaluación de políticas y servicios públicos. Sin embargo, "el bacalao se corta" en las urnas. El momento sagrado en el que la ciudadanía se posiciona hacia guatemala o guatepeor.

Afortunadamente surgen voces alternativas piratas, X y primaverales diciendo que podemos!! Y, de esta manera, darle un poco de color y diversidad a los próximos comicios europeos, pero, la verdad es que las instituciones comunitarias, que tantas decisiones fundamentales toman para nuestra vida diaria, nos siguen pareciendo alejadas, poco transparentes y con seres privilegiados que, sin saber muy bien qué hacen, viven divinamente.

Y bien, ¿Qué pasaría si la ciudadanía nos negáramos a participar en procesos electorales donde elegimos a marianonetas y pitufos machistas que representan a intereses económicos y de lobbies poderosos (que les prometen sillones vitalicios en consejos de administración) y no de las personas de la calle? José Saramago ya escribió un ensayo lúcido sobre qué pasaría si las personas votásemos en blanco...

Hay otras maneras de construir comunidad. Y, concretamente, personas que dicen "no avalar el actual sistema (electoral)" [y que, por tanto, no quieren formar parte el próximo 25 de mayo en las mesas electorales de la "fiesta (envenenada) de la lobbycracia"], en sus calles y en sus barrios están construyendo comunidad junto a y con las personas...

Apoyo la idea de un censo electoral donde sea la ciudadanía quien elija si desea formar parte o no de ese censo, teniendo así derecho a votar y ser votada y deber de participar en las mesas electorales, o renunciando a los mismos derechos y obligaciones.

Y me encantaría que hubiera un censo donde se inscribieran personas que aportan su granito de arena y son útiles para la sociedad presencial y/o virtualmente. Desde luego, la filosofía de Open Data bien podría entrar en censos añejos y sin sentido que sirven a entidades poderosas como las iglesias o los estados para controlar/dominar, en lugar de para facilitar espacios de encuentro, intercambio y ayuda mutua entre las personas.

sábado, 17 de mayo de 2014

La red social @NovaGob se presenta en el @eInnobar de #VitoriaGasteiz

Natxo Criado presenta @NovaGob en #eInnobar
Y de la presentación de #oGovBook, nos fuimos al evento eInnobar. Allí Juan Ignacio Criado Grande nos presentó la red social @NovaGob y conocimos muchos más detalles de su origen, gestación, nacimiento y situación actual.

En este post puedes encontrar una docena de razones que pueden animarte a participar en la red social NovaGob. Seguramente se te ocurran otras muchas razones ;-)

Y a continuación puedes leer
los tuits que compartimos en el evento de #eInnobar sobre @NovaGob.

Presentación de #oGovBook en #VitoriaGasteiz

Juan Luis Ronco, Alberto Ortiz, Mila Gascó
(#oGovBook)
Iñaki Ortiz, Mentxu Ramilo y Venan Llona
El jueves 15 de mayo a las 18:00h presentamos en La Casa del Libro de Vitoria-Gasteiz el libro Open Government: Opportunities and Challenges for Public Governance editado por Mila Gascó-Hernández.

En este libro hay un capítulo dedicado al desarrollo del Gobierno Abierto en Euskadi que escribimos de manera colaborativa Alberto Ortíz de Zárate TerceroIñaki Ortiz SanchézVenan Llona Parriel y yo.

Mil gracias también a Gaizka Llona Parriel y Rebeca Coriat Gonzalvo por revisarnos el capítulo en inglés.

Una versión en español de este capítulo la presentamos al Congreso del GIGAPP de 2013.

A continuación incluyo un widget de Twitter con los tuits que hemos compartido con #oGovBook.

sábado, 10 de mayo de 2014

#oGovBook: Oportunidades y retos para la Gobernanza Pública

El jueves 15 de mayo a las 18:00h presentamos en La Casa del Libro de Vitoria-Gasteiz el libro Open Government: Opportunities and Challenges for Public Governance editado por Mila Gascó-Hernández. En este libro hay un capítulo dedicado al desarrollo del Gobierno Abierto en Euskadi que escribimos de manera colaborativa Alberto Ortíz de Zárate, Iñaki Ortiz, Venan Llona y yo. Una versión en español de este capítulo la presentamos al Congreso del GIGAPP de 2013.

Debo confesar que no me gusta demasiado la etiqueta de "Gobierno Abierto" (oGov) que pretende que la transparencia, la participación y la colaboración sean pilares en el funcionamiento de los gobiernos y administraciones del siglo XXI. Me recuerda a otras etiquetas (reinvención, modernización, e-Administración, eGobierno, abierto, smart, inteligente, etc...) que parece que llegan a las organizaciones como la moda del momento, se invierten esfuerzos (casi siempre en caras e infrautilizadas herramientas tecnológicas) y se agotan los recursos y los esfuerzos sin transformar las organizaciones (mentalidades, procesos de toma de decisiones, maneras de trabajar, procedimientos, etc.). Y así, una tras otra moda, se generan frustraciones más que transformaciones...

Me parece más interesante y apasionante lograr la gobernanza en las organizaciones, porque creo que es un enfoque mucho más integral y sistémico que permite llegar al corazón, células y alma de las organizaciones para poner en valor a las personas, a su vocación de servicio público y a sus relaciones e interacciones, que son claves para generar complicidades y construir juntas. Personas que desde dentro y fuera de las instituciones públicas trabajan por gestionar de manera adecuada los recursos comunes. Este vídeo de la XiP caracteriza muy bien a esas personas relacionales o radicales libres que contribuyen a transformar las organizaciones.

Ojalá el Gobierno Abierto sea una oportunidad que no desaprovechemos (una vez más) para hacer frente a los retos de (co)gestionar (con eficacia, eficiencia, oportunidad) los recursos comunes para garantizar la gobernabilidad en las sociedades complejas en las que vivimos.

miércoles, 23 de abril de 2014

10º Aniversario de este blog

Tal día como hoy, hace 10 años, cree mi blog Enredando, impulsada por Gorka Palazio, quien animaba a su alumnado a tener presencia en Internet para escribir e ir creándose poco a poco una "marca" o una identidad digital personal.

Gorka nos comentaba que, siendo constantes y generando contenidos de interés, con el paso del tiempo, al escribir en un buscador nuestro nombre o sobre los temas que escribimos en nuestros blogs, aparecerían nuestros contenidos.

[Casi casi los mismos conSEjOs y recomendaciones que se dan ahora en múltiples talleres para tener visibilidad e impacto rápido en los motores de búsqueda de Internet].

sábado, 19 de abril de 2014

Visita guiada a "La Ciudad Pintada" Ruta de los Murales del #IMVG

Desde que descubrí hace años en el Casco Viejo de Vitoria-Gasteiz los murales que decoraban algunas de sus fachadas, sentí curiosidad por saber quiénes y cómo los habían pintado. Curioseando en la web de www.muralismopublico.com descubrí más detalles. No es la primera vez que escribo en mi blog sobre este proyecto de muralismo colaborativo.

Hace un tiempo conocí en persona a Chris y Vero Werckmeister, las coordinadoras de este fantástico proyecto del Itinerario Muralístico de Vitoria-Gasteiz (IMVG) y me contaron muchos más detalles del proceso participativo de creación de cada mural. Desde entonces creo, sinceramente, que ojalá tomáramos decisiones importantes (en política y en nuestra vida) siguiendo procesos participativos y de consenso como los que experimentan en la concepción y realización de cada mural.

Por fin este sábado hice la visita guiada con Estíbaliz Vera, una artista vitoriana que ha ido creciendo personal y profesionalmente con los murales de la ciudad y otros murales que ha ido creando en nuestra ciudad. Y, la verdad es que tras hacer ¡¡por fin!! la visita guiada, que recomiendo al 100%, a partir de ahora veré cada uno de ellos con otros ojos.

A continuación dejo un vídeo con algunas de las fotos que hice el sábado.

Y los tuits que escribí durante la visita (y todos en los que menciono al #IMVG):


Para quien esté en Vitoria-Gasteiz el 27 de abril, habrá una nueva visita guiada. Y siempre pueden concertarse visitas guiadas para grupos. ¡¡Merece la pena descubrir los secretos de los murales!!

Educar en la era de Internet

La semana pasada contactó conmigo Julen Arriandiaga, del programa “Euskadi Hoy Fin de Semana” de Onda Vasca. Me dijo que había hecho varias búsquedas en Google y que entre los resultados de búsqueda apareció mi blog. Me dijo que pareció genial encontrar en el apartado de "Contacta" de este blog un QR para escanear mis datos y llamarme. Claro que yo, en ese momento no tenía el móvil encima y no le cogí (pese a la rapidez para contactar por múltiples canales que brindan las tecnologías).

Julen quería que participara en el programa del día 12 de abril para dar mi opinión sobre el estudio “Jóvenes y comunicación. La impronta de lo virtual” realizado por la Fundación de Ayuda contra la Drogradicción, con la colaboración de Telefónica y el Banco Santander [Nota: la FAD previniendo que la juventud no se enganche a las Redes Sociales; y Telefónica deseando tener gente consumidora cuanto más joven y cuanto más tiempo conectada mejor].

Eusebio Megías, de la FAD, Venan Llona y yo dimos nuestra opinión sobre el estudio y nuestra opinión personal sobre las redes sociales y el uso que hacemos de ellas. Puedes escuchar le entrevista completa en este enlace. Y leer un resumen ejecutivo del estudio aquí.

Personalmente, si Venan y yo hubiéramos hecho este estudio, no hubiéramos extraído como titular resumen del estudio éste:
"Los jóvenes que no usan las redes sociales están en riesgo de exclusión"
Pero los medios de masas buscan titulares e imágenes sensacionalistas para llamar la atención, así que un estudio riguroso y cualitativo se simplifica en el titular anterior.

Yo habría elegido otro titular como:
"Estar en redes sociales exige de los adolescentes y jóvenes un gran esfuerzo de aprendizaje continuo, una constante alfabetización digital"
Parece que esforzarse, aprender de manera continua es un "peñazo" para la gente joven del estudio Pero, ¿qué hay de malo en aprender algo nuevo cada día? Es más, ¡¡qué desperdicio de día si no aprendo nada nuevo, si nada me llama la atención ni me despierta la curiosidad!!

Pero claro, en el país de pandereta en el que vivimos, consumimos mucha tecnología [unx de cada dos niñxs tiene smartphone] pero para aprender cuatro cosas (Whatsapp, Angry Birds, Llamar, Recibir Llamadas) y estar conectadas a la pantalla lo que haga falta...

Pero aprender nuevas posibilidades, investigar o estudiar NO, que es un rollo. ¿Será por eso que España lidera el ranking de fracaso escolar en secundaria? Desde luego, el profesorado no tiene la culpa de este fracaso. Creo que el fracaso está en creer que cualquiera puede tener hijxs a los que no hay tiempo para cuidar ni educar porque hay que trabajar para llegar a fin de mes porque hay muchos gastos (3 smartphones con tarifa de datos entre otros "gastos imprescindibles").

Así nos va. Padres y madres que no tienen ni idea de tecnología, regalan a sus hijxs lo último en tecnología para que no se sientan menos que los demás... Padres y madres con un conocimiento amplio de tecnología [como quienes trabajan en Silicon Valley] hacen lo posible para retrasar a sus hijxs el uso de las TIC, o les acompañan en su utilización para mostrarles las ventajas y los inconvenientes...

Y las empresas telco haciendo estudios y más estudios de mercado (para nada sociológicos) para ver cómo siguen vendiendo motos tecnológicas ahora en forma de tablets, smartphones, videojuegos, etc... para que la gente consuma y consuma [pero que no se molesten en crear, ni en piratear ni en descargar, que eso lo hace solo la gente mala].

En definitiva, modelos de uso y de consumo de la tecnología bastante "primitivos" donde unas pocas empresas venden y muchísima gente consume (sin demasiado criterio -no nos leemos nunca los contratos de los servicios TIC que usamos alegremente-).

Y hay muchas alternativas para que las personas podamos crear nuestros propios contenidos, nuestras propias aplicaciones y nuestros juegos; de manera individual o colaborativamente con otras personas.

Pero se admira a esos "cerebritos" que en sus tiernas infancias desarrollan software o se convierten en estrellas del Youtube y pueden vivir de las rentas de estas habilidades durante un tiempo, mientras tratan de amueblarse sus cabecitas para ver qué quieren seguir haciendo en la vida.

Vamos, que además de soñar con que tu hijx sea futbolista/modelo/artista, "afortunadamente" ahora también el sueño de algunas madres y padres (que quieren jubilarse con el porvenir de sus hijxs) puede ser que tu hijx haga algo que lo compre Google o a la empresa tecnológica gigante del momento...

Supongo que se nota el tono irónico de este post. No soy madre y no suelo opinar sobre algo tan serio como son lxs hijxs y el futuro de nuestra sociedad. Si fuera madre creo que me gustaría que mi hijx fuera feliz siendo o haciendo lo que le realizara como persona; y, por qué no, que aspirara a ser de mayor Catedráticx del Sentido Común de la Universidad de la Vida :-)

miércoles, 16 de abril de 2014

Amadrinando el concepto "Evaluación" para el libro #xip42veus

Ha sido un verdadero placer ser una de las 42 voces que hemos am(p)adrinado conceptos claves para el desarrollo de nuevas maneras de gobernar en el siglo XXI. Agradezco a Jordi Graells su confianza en mí para participar en este proyecto colaborativo.



A continuación podéis leer el texto en castellano de mi voz que podréis encontrar junto con las 41 demás voces en el libro "42 veus sobre el govern obert", impulsado por la Xarxa d'Innovació Pública de Catalunya.

La versión del libro en castellano podéis descargarla gratuitamente aquí en [.pdf] y [epub]

¿Qué es evaluar?
La Comisión Europea define la evaluación como la valoración de las intervenciones de los organismos públicos según sus productos y sus impactos, en relación con las necesidades que pretenden satisfacer y orientada a proporcionar información rigurosa, basada en pruebas, para la toma de decisiones (COM, 2007). La evaluación no es un fin en sí misma, sino un instrumento para tomar decisiones que mejoren la intervención pública que se evalúa (BLASCO, 2009: 5).
La evaluación de políticas es un tema clásico de la gestión pública que es, a la vez, el instrumento de innovación más radical que podamos imaginar, porque aborda el fondo de la cuestión, es decir, cuál es la realidad social sobre la que intervenimos, qué objetivos pretendemos alcanzar, con qué recursos contamos, qué acciones llevamos a cabo para ello y en qué medida estamos logrando los objetivos planteados (Gobierno Vasco, 2010).

¿Para qué evaluar?
El objeto de la evaluación es la intervención pública, en todas sus formas, ámbitos y dimensiones. Puede tratarse tanto de políticas, programas o proyectos que impliquen la prestación de un servicio como de regulaciones, programas de subvenciones, impuestos, reformas de instituciones o de cualquier otra forma de intervención sobre cuyo funcionamiento o rendimiento alguien necesite saber algo (eficacia, eficiencia, conveniencia, satisfacción,impacto, etc…) (BLASCO, 2009: 6).
Evaluar es importante para saber si las acciones públicas en marcha dan respuesta a los propósitos marcados, son oportunas, se pueden mejorar, es necesario repensarlas o ya no es necesaria esa intervención, etc.

Las voces de la evaluación
En el nuevo paradigma del gobierno abierto y relacional, es fundamental contar con la colaboración de todos aquellos agentes que pueden contribuir a construir, poner en marcha y mejorar de manera colaborativa las políticas públicas y los servicios públicos.

Hoy en día las organizaciones disponen de cuadros de mando con numerosos indicadores y existen muchas herramientas de procesamiento y análisis estadístico de ingentes cantidades de datos que nos pueden ofrecer evaluaciones de impacto, pautas de comportamiento, tendencias, etc. sobre numerosos ámbitos de actuación. 

Sin embargo, es imprescindible contrastar todos estos datos escuchando a las fuentes directas, a las diversas voces e interpretaciones de la realidad de las personas, colectivos, entidades, organizaciones e instituciones implicadas (stakeholders). De esta manera, combinando análisis cuantitativos y cualitativos, podremos tener una visión más completa de la compleja realidad en la que vivimos. Entrevistas en profundidad, grupos de discusión, encuestas personalizadas, formularios, consultas telefónicas (012, 010), o a través de las redes sociales, etc. pueden ser algunas maneras de escuchar y tener en cuenta a las partes implicadas directa e indirectamente en las actuaciones públicas.

Más información sobre evaluación de políticas públicas: Colección Ivàlua de guías prácticas sobre evaluación de políticas públicas.

viernes, 11 de abril de 2014

Debutando en @DoceMIradas reflexionando sobre lo que quiero ser de mayor

Esta semana me he estrenado en el blog colaborativo DoceMiradas. Desde enero de este año soy una de ellas (la mirada abrumada ;-). La verdad es que cuando leía el blog y el perfil de Twitter de este fantástico proyecto, no me imaginaba la actividad que podría generarse cada día a través de la lista de correo que utilizamos para informarnos, comentar y consensuar las decisiones que tomamos.

En mi blog Enredando, que este mes cumple 10 años que lo creé (gracias a Gorka Palazio, quien animaba a su alumnado a tener presencia en Internet para escribir sus pensamientos, etc...), puedo escribir lo que me venga por la cabeza. Pero DoceMiradas es un espacio "serio" (aunque no lo parezca) para la reflexión, para la transformación, para visibilizar y denunciar realidades que en pleno siglo XXI en la sociedad occidental (y no digamos en el resto del mundo mundial) hacen que las mujeres sigan relegadas a un segundo plano, decorativo en muchos casos y en otros muchos humillante. El Manifiesto de DoceMiradas recoge estos deseos de cambio y transformación de mentes y estructuras patriarcales, hacia modelos más igualitarios e inclusivos de relaciones y de vida.

La semana pasada estuve en una charla de Anna Freixas Farré, a quien tenemos que agradecerle que haya dedicado muchos años de su vida a conversar con mujeres mayores, a investigar sobre "cosas que nos pasan a las mujeres con el paso del tiempo" (menopausia, sexualidad, relaciones, depresiones). Y a proponer retos para las mujeres mayores del siglo XXI que ya lo son (hijas de mayo del 68, de los feminismos, del rock & roll) y que lo seremos.

Y, como digo en mi post de DoceMiradas, no sé exactamente qué me deparará el FUTURO. Creo que solo existe el instante que vivo en estos momentos, pero, en cualquier caso, desearía ser Catedrática del Sentido Común de la Univerdad de la Vida, expresión que para Google, a día de hoy, solo utilizo yo ;-)

Muy interesante este vídeo de la intervención del joven Logan LaPlante en TEDxUniversityofNevada hablando sobre su educación hackeada y hecha a medida (lejos de la homogeneización del sistema educativo tradicional). Su conclusión es que no sabe qué será de mayor, pero en cualquier caso, desea ser feliz.

sábado, 5 de abril de 2014

Taller de "Correo electrónico y manejo básico de Internet"

Presentación del Taller
Esta semana hemos comenzado en la Escuela para la Igualdad y el Empoderamiento del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz este taller de "Correo electrónico y manejo básico de Internet" dirigido a mujeres mayores de 55 años. ¿Por qué un taller como éste en una escuela como ésta? Porque sigue existiendo un acceso a las TIC y uso de las mismas desigual de mujeres y hombres. Las denominadas brechas digitales siguen siendo importantes.

Por ello, es necesario seguir avanzando en la igualdad de acceso y uso; y en el empoderamiento del uso efectivo y con sentido de las TIC, quitando miedos y poniendo en práctica algunas de las muchas posibilidades de (in)formación, comunicación, conversación, participación, etc... que las TIC ofrecen.

Es una gozada ver cómo mujeres que no han tocado nunca un teclado ni un ratón van familiarizándose poco a poco con estos medios. Aunque soy de las que pienso, que dispositivos como las tabletas ayudan a quitar miedos a romper teclas (y si no que se lo digan a mi abuela ;-)

A continuación dejo una de las presentaciones que estoy utilizando en el Taller. Además de aprender a navegar por Internet y a usar correo electrónico (ayer -segundo día de taller- todas salimos de la sala con nuestra cuenta de correo electrónico :-) está bien que vean otras muchas posibilidades que ofrece Internet para que puedan encontrar alguna motivación que les anime a enredar en Internet, a ser creativas y a no depender tanto de la "caja tonta" que de manera unidireccional lanza mensajes no siempre estimulantes, creativos e ilusionantes, sino más bien todo lo contrario.

También incluyo los mensajes que a través de Twitter estamos enviando para dar a conocer las actividades que este semestre se están organizando en la Escuela #BerdinEskolaVG.


sábado, 15 de marzo de 2014

Ciudadanía que construye y toma parte

Esta semana, gracias a mi amigo Iñaki Ortiz, he participado en una interesante sesión de reflexión sobre qué es participación (barreras, condicionantes, percepciones…), en el marco de la elaboración del Libro Blanco sobre Democracia y Participación Ciudadana para Euskadi.

La metodología de trabajo utilizada para esta sesión fue el Lego Serious Play que me sonaba algo gracias a Paco Prieto y Patricia Kistenmacher. Y el facilitador fue Danel Alberdi, de Coach & Play.

MenTux, con piezas de Lego
La primera ronda de trabajo fue crear nuestra propia presentación con piezas de Lego y en un tiempo breve para fomentar la creatividad y el impulso (sin reflexionar demasiado... ya que si hubiéramos tenido mucho tiempo para pensar no habríamos construido nada). 

La verdad es que ¡¡es increíble la cantidad de interpretaciones y reflexiones que pueden extraerse de una pieza de Lego situada en un lugar determinado!!

Las siguientes rondas las dedicamos a reflexionar sobre el concepto de participación, los rasgos de las personas que participan, de qué manera participamos cada una de las personas que estábamos en la sesión y qué nos llevábamos de ella.

Personalmente, fue una sesión muy interesante, tanto por reencontrarme con gente que hacía muchísimo tiempo que no veía, como por conocer gente nueva, así como por tratar de construir con piezas de múltiples formas y colores una definición consensuada de participación lo suficientemente abierta para incorporar a todas las personas que día a día contribuyen a construir relaciones y decisiones en la pareja, familia, vecindad, barrio, ciudad, región, etc... que hacen que nuestras vidas merezcan la pena ser vividas.

Mi definición de participación
Creo que es un buen ejercicio construir colaborativamente este libro blanco... y, sobre todo, construir cualquier decisión pública y grupal contando con las personas que de una manera u otra están implicadas. En las teorías de análisis de políticas públicas, esto es evidente (y es bastante de sentido común). Pero en la práctica político-administrativa, muchas veces la burocracia, las prisas, las incertidumbres o pensar que las personas expertas lo saben todo limitan/anulan en los procesos a voces diversas que están afectadas directamente por la realidad sobre la que se intenta regular o actuar. Y cuando las instituciones quieren contar con las voces afectadas para legitimar las decisiones aprobadas "por decreto", la desconfianza y el descrédito es tal, que se producen brechas entre quienes tienen capacidad de tomar decisiones y quienes tienen que vivir en la realidad regulada con unas reglas del juego que encorsetan, limitan o impiden el desarrollo de las personas, comunidades, etc.

Así que, espero que entre todas las personas que (con)vivimos en cualquier lugar en el que estemos más de una, seamos capaces de tomar parte (participar) haciendo nuestra pequeña o gran contribución en la toma de decisiones, seamos capaces de comprometernos y ser responsables con las decisiones que tomamos, capaces de construir, deconstruir y adaptar esas decisiones a la realidad de cada momento, para generar espacios de encuentro, de interacción, de interdependencia, donde trabajemos a partir de lo que nos une, tejiendo redes de solidaridad, apoyo mutuo y por el bien común.

jueves, 13 de febrero de 2014

Miradas diversas para comprender problemas complejos

Desde hace un tiempo participo en el espacio de reflexión colaborativo DoceMiradas. Creo que este proyecto con miradas variadas, es ideal para plantear una aproximación a cualquier tema desde múltiples enfoques, aportando diversos matices y enriqueciendo el debate y la búsqueda de alternativas. 

Y es que, vivimos en un mundo complejo, con problemas complejos, donde no existen verdades ni soluciones mágicas. Hoy más que nunca son necesarios marcos de regulación y reglas del juego compartidas, consensuadas, pero también, flexibles y abiertas, que nos permitan a las personas, hombres y mujeres, ejercer nuestras libertades, derechos, obligaciones y responsabilidades para decidir qué queremos y cómo queremos vivir vidas que merezcan la pena ser vividas

En este contexto “complejo” es difícil gestionar los problemas económicos, sociales, educativos, sanitarios, etc. en un entorno de crisis o agotamiento de modelos tradicionales de desarrollo y de toma de decisiones. Y las opciones del gobierno del Partido Popular son neoliberales, conservadoras y orientadas a privatizar los bienes comunes (no es nada nuevo y es legítima su actuación porque siguen coherentemente su ideología, y millones de personas en este país le dieron su voto). 

A una lógica neoliberal y privatizadora no le interesa potenciar el papel de las instituciones públicas en el desarrollo de políticas públicas y servicios públicos (ese discurso tan conocido de que "lo público no es eficaz/eficiente"). Por eso los recortes en financiación de la sanidad, educación, investigación, prestaciones sociales, etc.; la merma de derechos laborales, de las mujeres a decidir sobre sus cuerpos y vidas; y el apoyo a lobbies económicos, energéticos o religiosos son, a grandes rasgos, y de una manera muy simplificada, las maneras de gestionar los recursos comunes de las personas del Partido Popular que toman decisiones en este país. 

La propuesta de Ley de Gallardón [Ley Orgánica de Protección de la Vida del Concebido y de los Derechos de la Mujer Embarazada] es un retroceso en libertades y en garantías para las mujeres. Esta ley busca contentar a actores ideológicos (jerarquía eclesiástica, personas conservadoras, reaccionarias, patriarcales y machistas); y su diseño ha seguido un proceso oscurantista y nada transparente, sin tener en cuenta a las diversas y plurales voces y miradas que vivimos en la sociedad. 

La Ley de Gallardón dice que pretende proteger al concebido (nasciturus) y proteger los derechos de la mujer embarazada, pero se recortan las políticas públicas y los derechos sociales. Y habría que reforzar (y mucho) los programas de anticoncepción, educación afectivo-sexual, mejorar la red de escuelas infantiles, ampliar los permisos de paternidad y maternidad (PPiiNA), mejorar la atención a las personas en situación de dependencia, poner en valor (la economía de) los cuidados a las personas… para garantizar lo que supuestamente pretende esta Ley.

Las mujeres seguirán abortando, aunque exista una Ley restrictiva que lo penalice. Las mujeres de familias con recursos y conservadoras lo harán en otros países y en clínicas privadas. Y las mujeres sin recursos, con medios que pondrán en juego sus vidas. 

(¡¡Aún!!) Hoy en día, para muchas miradas masculinas y desde los medios de comunicación, empresas de publicidad y de consumo, las mujeres seguimos siendo objetos. Mientras las mujeres no seamos conscientes de nuestros derechos y de lo que otras mujeres han logrado (derecho a votar, a decidir sobre nuestro cuerpo, tener trabajo, estudios, independencia, participar en la vida política y pública, etc.) el recorte de derechos y libertades de las mujeres supondrá el regreso al mundo de lo privado, invisibilizado y alienado de los espacios de toma de decisiones.

Creo que la cortina de humo de la Ley Gallardón puede servir para varias excusas: la primera, para desviar la atención sobre temas importantes en los que su gobierno está tomando decisiones que nos afectarán mucho, y a diario en nuestras vidas (modelo energético, educativo, sanitario, relaciones laborales, etc). 

Y la segunda, y más importante "excusa" o, mejor dicho, ventana de oportunidad: para que muchas mujeres nos paremos a reflexionar (individual y colectivamente) sobre qué papel queremos desempeñar en nuestras vidas (lideresas activas, gestoras, administradoras, apagafuegos, sumisas pasivas, NS/NC), informándonos, reflexionando, compartiendo nuestros puntos de vista, enriqueciéndonos con otras miradas y actuando de la manera en la que nos encontremos cómodas para defender los derechos, libertades (y también deberes), que como mujeres y ciudadanas reivindicamos en el espacio público participando en asambleas, manifestaciones, perfomances, firmando manifiestos o recogidas de firmas (Avaaz, Change); y, también, en nuestro ámbito privado. 
La mujer decide, 
la sociedad respeta, 
el Estado garantiza, 
y la Iglesia no interviene.
Este contexto que plantea Eduardo García Langarica en su artículo de El Diario Norte y otras muchas personas en sus reflexiones, es el deseable, ya que supone vivir en una sociedad democrática e igualitaria. Pero si aún extraña este enunciado, es porque seguimos viviendo en una sociedad patriarcal donde se impone a las mujeres restricciones (en el ámbito privado y público), y se limita su desarrollo en condiciones de igualdad real. Así que, ¡¡queda mucho por reivindicar, visibilizar, valorar, equilibrar!! Y mucho mejor si lo hacemos desde múltiples y enriquecedoras miradas. Porque cada persona, es única y tiene sus razones y sus motivos.