¡Wikipedia cumple 25 años!

Página de celebración del 25º aniversario de Wikipedia en español

El 15 de enero de 2025 celebramos en Gasteiz y SanFran el cuarto de siglo de wikipedia en inglés. Hoy, todas las personas que durante estos 25 años hemos contribuido con es.wikipedia estamos de celebración!

¡Por muchos años más aprendiendo y compartiendo conocimiento abierto y libre!

El lema de la Fundación Wikimedia es: Imagina un mundo en el que todo ser humano pueda compartir libremente la suma de todo el conocimiento. Ese es nuestro compromiso.

Desde 2015, mi propósito ha sido imaginar un mundo en el que en cada barrio y pueblo haya al menos una persona wikimedista 😉 Así, han surgido: WikiEmakumeok, ConMiWiki, Wiki Takes La Raya, Wiki Takes San Francisco... No es nada fácil activar comunidades, pero hay que intentarlo...

El fin de semana pasado estuve en WikiCon2026, las jornadas anuales de Wikimedia Portugal. Fue una gran oportunidad para reencontrarme con personas conocidas y conocer gente nueva. Fui en representación de Wikimedia España. Pero también soy socia de Wikimedia Portugal. Mi palabra resumen de las jornadas fue "espectacular". El trayecto del Seminario a las facultades donde se celebró el encuentro, atravesando el jardín botánico, era maravilloso. Las presentaciones del viernes nos acercaron al mirandés, a la wikibiblioteca Joanina Digital, al proyecto GLAM Ciencia Viva y concretamente al trabajo para visibilizar a mujeres científicas. 

También conocimos experiencias de uso de Wikipedia en la Universidad y la experiencia fallida de un grupo de estudiantes universitarios a quienes, pese a realizar un gran trabajo, les borraron el artículo por falta de fuentes fiables. Yo animé al alumnado a no tirar la toalla. Me sentí muy identificada y compartí con ellos mi experiencia de borrado. Quizás, si no me hubieran borrado mi primer artículo, lo habría dejado ahí y no habría contribuído más... Pero el cabreo que me agarré me hizo querer aprender y querer compartir lo aprendido con más gente... También conocimos cómo usar Wikisource y el OCR para trabajar con diccionarios. Y dos charlas para conocer el derecho de publicación secundaria en los proyectos Wikimedia y una aproximación a la reproducción de fotografías en dominio público, según la legislación portuguesa.

Por la tarde hubo una visita al Herbario de la Universidad de Coimbra, que me perdí por quedarme de charleta... Me dijeron que estuvo fantástica.

El sábado participé en la editatona para contribuir a mejorar la incubadora de wikipedia en criollo de Guinea-Bissau. Mi contribución fue añadir algún enlace interno en los artículos creados y el epígrafe de referencias en todos los artículos incubados (unos 70). Sin referencias, no hay artículos enciclopédicamente relevantes... Pero hay personas que parece que no tienen grabada a fuego esta cuestión... 

Por la tarde, participé un rato en una editatona sobre repostería de Coimbra y también estuvimos elaborando un panel colaborativo para conmemorar los 25 años de Wikipedia, que quedó muy chulo! En mi propósito de dejar las pantallas para 2028, aprender con Bruno (ATELIERSER) y con Tomás técnicas de serigrafía, estampación, encuadernación, etc... me resultó ¡muy interesante y fascinante!

Hilo en Mastodon con el resumen de las sesiones. 
Fotos en Wikimedia Commons del evento

Las musas del Helga de Alvear, o de cómo una visita a un Museo puede ser inspiradora

Trabajo de alumnado por una ciudad sostenible.
Lema del Día de los Museos: 'Museo, sostenibilidad y bienestar'
Mentxuwiki CC-BY-SA 4.0

Hace unos meses visité con mi amigo Juantxo el Museo de Arte Contemporáneo Helga de Alvear. Juantxo tenía mucho interés en que lo conociera. A mí lo de "Helga de Alvear" no me sonaba de nada...

Entramos al Museo, recorrimos las plantas hacia abajo (curioso), entramos en salas con obras de arte que a mí me hacían pensar "¿me están tomando el pelo?", y me di cuenta de que no había formas rectas en las salas, escaleras o, más llamativo, en el ascensor. De manera que pregunté a la persona que estaba en recepción si podía explicarme por qué no había ángulos rectos, sino cierta inclinación en las paredes (forma de paralelogramo). No supo responderme porque llevaba poco tiempo allí y nos sugirió preguntar a la persona que estaba fuera.

Mentxuwiki CC-BY-SA 4.0

Y de la pregunta "¿por qué el ascensor está inclinado?", Ana comenzó a transmitirnos con una pasión increíble, cientos de curiosidades sobre el Museo, desde lo más básico: que Helga de Alvear es una mujer galerista y coleccionista (yo pensaba que era el nombre de una empresa) que ha donado su colección de arte contemporáneo a la ciudad de Cáceres; a que el Museo está inclinado por un motivo que no desvelaré porque parece que hay varias intepretaciones, y... ¡te invito a descubrir la respuesta en tu próxima visita!

Yo me puse a buscar en Wikipedia a Helga de Alvear y también al autor de la obra que más me impactó Power Tools, de Thomas Hirschhorn y que aún no está en Wikipedia en español. Creo que comenté que no estaba en Wikipedia y que solíamos hacer actividades para promover biografías de mujeres en Wikipedia y Ana me animó a presentar una propuesta al Museo, con mucha apertura para realizar actividades innovadoras.

Así que les envié una propuesta al Museo y Clara, Bea y Maria Jesús mostraron interés por realizar talleres y una editatona para mejorar los contenidos sobre artistas contemporáneas.

Las conversaciones de la comida y sobremesa sobre arte contemporáneo con Clara y Jesús mano a mano han sido todo un descubrimiento y un regalo. Y la segunda visita al Museo Helga de Alvear ha sido MUY diferente con Bea y Clara contextualizando y explicando las obras más representativas. ¡Ha sido un verdadero placer! Cuando me explican lo que sea con pasión, me resulta fácil conectar, aunque sea con un amasijo de basura encapsulada... y hasta puedo llegar a comprender a la persona artista (y su largo proceso creativo, más importante que la ejecución, dicen)... Me sigue costando entender que algo así valga tanto dinero, pero bueno, para gustos los (c)olores...

Hay algo especial en el Helga. Sus personas me transmiten buena onda. Las wikisemillas están sembradas. Hay gente con ganas. Tras la editatona de hoy, muy buenas sensaciones. Hemos mejorado bastantes artículos. Queda mucho por hacer... pero vamos dando pasos y animando a más gente a contribuir con el conocimiento libre.

Volveré al Helga, ¡¡por supuesto!! Para acompañar a personas a mejorar los contenidos de arte contemporáneo en Wikipedia y para aprender más sobre artistas contemporáneas, sus vidas y obras inspiradoras.

Biblio+Wikis: un gran tándem para promover el conocimiento libre!!
Mentxuwiki CC-BY-SA 4.0

¡Felicidades Wikipedia! 20 años construyendo, mejorando y compartiendo conocimiento libre

Celebraciones del 20 Aniversario de WMES

En el año 2004, Josu Aramberri me habló fascinado de las wikis. Por aquella época yo estaba haciendo la tesis doctoral y comencé a salsear con mi wikiespacio propio, utilicé wikis para proyectos como TallerWeb1.0 y, junto con Josu, hicimos divulgación de estas herramientas.

Editar Wikipedia me parecían palabras mayores... La consultaba, corregía alguna errata, pero no se me ocurrió crear un artículo hasta enero de 2015. En mi página de usuaria de Wikipedia relato cronológicamente mi periplo por Wikipedia, desde entrar como una elefanta en una cacharrería a cabrearme porque me borraran mi primer artículo (por no seguir las claves de edición, y por sentir que nadie me ayudaba en mis primeros pasos), a dar el paso de desear aprender a editar, y acompañar desde noviembre de 2015 a otras personas a editar Wikipedia para reducir la brecha de género con el proyecto WikiEmakumeok.

Las Jornadas WMES en Vitoria-Gasteiz celebradas en el año 2018, fueron una gran oportunidad para mí para desvirtualizar a personas editoras y a bibliotecarias, para compartir reflexiones y poner rostro a quienes velan porque los contenidos que publicamos sean fiables!

Desde @wikimedia_es queremos dar las gracias a todas las personas que, leyendo, escribiendo, desarrollando y donando hacen posible Wikipedia. ¡Feliz cumpleaños!#Wikipedia20 🎂 pic.twitter.com/qyTu23Ekyc

— Florencia Claes Ph.D (@FlorenClaes) January 15, 2021

La filosofía colaborativa es fantástica: hago hasta donde puedo, siguiendo las claves de edición, y ya vendrán otras personas a mejorar lo que he hecho. No hace falta dejar todo perfecto, ni esperar a que esté perfecto para compartirlo.

Estos días estoy leyendo diversos artículos sobre el aniversario de Wikipedia. He aprendido mucho leyendo el hilo en Twitter de Javier de la Cueva, donde explica cómo Wikipedia en el año 2002 trató de  incluir anuncios y hacer negocio con las aportaciones, algo que desde la comunidad española se rechazó y se llevaron la versión de Wikipedia en español a un servidor de la Universidad de Sevilla. Cuando los entonces gestores de Wikipedia vieron que les desaparecía un idioma con tantas personas usuarias dieron marcha atrás y aceptaron sus condiciones, que eran convertir la Wikipedia en un procomún digital, un término que todavía no conocíamos, pero cuya realidad practicábamos.

Me han gustado mucho también el artículo Wikipedia, 20 años de la utopía realizada y este otro: Wikipedia cumple 20 años: un día en el mayor centro de conocimiento mundial. Aunque, una vez más, retocaría los titulares... La utopía de imaginar un mundo en el que poder compartir libremente la suma de todo el conocimiento, está muy lejos de ser real. Hay muchas brechas además de la de género (lengua, territorio, edad, identidades, clases sociales, culturas...). Y sí que podemos decir que Wikipedia sea el mayor repositorio de conocimiento libre.

¡Larga vida a Wikipedia y demás proyectos de la Fundación Wikimedia!

¡¡Y por pedir, pediría más pedagogía, menos ego y más espíritu colaborativo!!

Fuente: BY-SA Adrián Cerón, 2015

Imagina un mundo en el que todo ser humano pueda compartir libremente la suma de todo el conocimiento. 

Ese es nuestro compromiso.

Visión de la Fundación Wikimedia

Zorionak wikilaris! Gracias por dedicar parte de vuestro tiempo a mejorar, crear, traducir contenidos y a reducir la brecha de género. El vídeo de Josi de WikiEmakumeok aparece en el min 4:17 de la felicitación mundial de 10 minutos: https://www.tribute.co/wikipedia/

AMA de Julie Gautier

Hace una semana no sabía quién era Julie Gautier. Esta semana, gracias a la wikilari Inma, Julie ya está en Wikipedia. Me flipa el mar... de peke quería ser astronauta o buceadora... Hoy en día, contemplo las estrellas y la luna... El mar me da mucho, mucho respeto, pero me fascina y me relaja contemplarlo por dentro, por fuera y escuchar las olas... Nadar me relaja. Prefiero la piscina... Las aguas abiertas, para las bravas ;-)

He conocido a esta crack de la apnea, la danza y los audiovisuales gracias a AMA, (denominacicón que reciben las pescadoras de mariscos de Japón). Se trata de un cortometraje sobre un espectáculo de danza submarina poética. El 8 de marzo de 2018, durante el Día Internacional de la Mujer, a través de la comunidad internacional de apnea, AMA se proyectó en más de 40 escenarios en todo el mundo.

Tortilla de patatas y conocimiento libre: aperitivo para las #JornadasWMES

Esta mañana en el Wikitxoko de los miércoles a las 11:00 en el programa Gaur Magazine de Radio Vitoria, que tan bien realiza Pilar Ruiz de Larrea, Esti Cáceres y Marta Tejada nos han estado hablando del proyecto FreeGasteiz que se está desarrollando en Saregune para subir imágenes de dominio público al repositorio de imágenes Wikimedia Commons.

También hemos presentado las VI JornadasWMES que a partir del viernes 26 y hasta el domingo 28 de octubre se celebrarán en el Palacio de Villasuso de Vitoria-Gasteiz con un programa muy completito... y el domingo, Wiki-Takes en la Catedral de Santa María de Vitoria.

Pilar me ha preguntado cómo definiría el conocimiento libre... y la verdad, me ha venido a la mente el ejemplo de la tortilla de patatas. Si la receta de la tortilla estuviera patentada, tendríamos que pagar cada vez que quisiéramos hacer una. Sin embargo, hay millones de recetas de cómo hacer una tortilla. Nuestras ancestras nos legaron miles de recetas y combinaciones posibles. Sabemos, en teoría, cómo hacerla... pero hacer una tortilla de patatas rica, rica, con fundamento, no lo hace cualquiera... E incluso, estamos dispuestas a pagar por degustar de vez en cuando una super tortilla de esas cuyo sabor, textura, olor... la hacen especial y distinta a las demás (estoy salibando...). El conocimiento específico, concreto, que hace especial a una tortilla lo pagamos... pero el conocimiento general de los ingredientes y el modo de hacerlo, está al alcance de cualquier persona que tenga los recursos y el tiempo para hacerla, para comérsela, compartirla, regalarla o venderla. Por cierto, muy curiosas las fotos de tortillas de patatas en Commons. A ver si subo una de mi tortilla favorita :-)

Mi tortilla de patatas favorita :-)

La camarera que dio nombre de flor a la revolución portuguesa

Fuente: O César o Nada

Celeste Caeiro es la camarera que dio nombre a la revolución portuguesa del 25 de abril de 1974 que acabó con la dictadura salazarista portuguesa desde 1926 dando paso a un estado democrático republicano.

Celeste, vive con una pensión de 370 euros en una pequeña casa a pocos metros de la Avenida de la Libertad en Lisboa. Al menos eso decía El Periódico en 2016.

Hasta diciembre de 2017 su biografía no estaba en Wikipedia. Gracias a Camelia Boban de WikiDonne, vía Twitter logramos en pocos días que su bio estuviera en 11 idiomas.

He descubierto vía @cameliaboban a #CelesteCaeiro. Gracias a ella, la revolución de los claveles del 25 de abril de 1974 de Portugal se denomina así. https://t.co/rnoeK3QzIV Ya está su bio en PT, IT, ES. ¿Alguien se anima con otras lenguas? pic.twitter.com/R6MpwlGEx0

— Mentxu Ramilo Araujo (@mentxuwiki) 29 de diciembre de 2017

No sé si su gesto y gesta tienen el reconocimiento que se merecen. Por mi parte, todo mi agradecimiento y reconocimiento a esa gran mujer que logró reescribir la Historia bélico-militar revolucionaria con dulzura y esperanza. Muito obrigada, Celeste dos Cravos!

Balance del año 2017 y deseos para el 2018

Hayedo en la Sierra de Guillarte (Kuartango)
Foto: Mentxu Ramilo Araujo 

Como en años anteriores, llega la hora de hacer balance de mi ser interdependiente.

Este año 2017 me había propuesto trabajar menos y delegar más. Creo que lo he conseguido bastante. Así que me felicito por ello J

... Aunque hay proyectos que se me resisten: Más de tres años… y no me dejan irme del proyecto “Hezkidetza Esku Hartzen”. Además, con otro curso más corto (HezkidetzarenAlde Busti!) para alumnado de la UPV/EHU en mi querido Moodle, que tanto me apasiona por su tan cuadriculado ser… Es uno de esos proyectos de la vida en los que sigues por las personas, no por lo divinas que son tus tareas…

En marzo, participé en el Primer Encuentro sobre derechos,empoderamiento y participación de las mujeres en Ordizia (ver tuits). Fue un placer reencontrarme con Maggy Barrere! El 9 de marzo, en el Civivox Condestable de Iruña participé en la Mesa Redonda ¿Dices o Haces? La igualdad aún no es un hecho. El 11 de marzo en Amurrio Miriam Ocio y yo estuvimos contando el proyecto de Saberes de las Mujeres de laRED.

En marzo impartí también el taller de eAdministración organizado por el IVAP para la Diputación Foral de Álava. En 2018 espero delegar este taller en gentes que sigan trabajando los eTemas. He delegado también la tutorización de la asignatura sobre Políticas de eGobierno y eAdministración del máster de eAdministración y eGobierno UOC.

En junio tuvimos un super taller de finde semana "IKT Feminista: Empoderamiento digital feminista" en la Casa de las Mujeres deDonostia-San Sebastián. Aprendimos mucho y pusimos en práctica varias herramientas.

En septiembre de 2017 dejé de pertenecer al equipo NovaGob. Nueva gente y nueva savia siempre son bienvenidas en los proyectos! Mi intervención en las 35 Jornadas de Gerencia Universitaria de la CRUE en laUniversidad de Vigo espero que sea la última en bastante tiempo sobre temas en los que llevo 17 años trabajando y de los que necesito tomarme un respiro (y ver con el tiempo si la cosa mejora y me alegro por ello): eAdministración, eGobierno, eBurrocracia…

En noviembre, impartí en Oñati un taller sobre "Herramientas de productividad y trabajo en red" (#elkarsare) y me encontré un grupo muy diverso, con muchas ganas de aprender y de trabajar, con quienes aprendimos mucho. Les propuse hacer trueque de saberes: TIC a cambio de euskera J

Último año en el que participo en el "Proyecto ""Los saberes de las mujeres de los concejos de Vitoria-Gasteiz”. Espero que la incipiente red EMACOVI de mujeres del medio rural del municipio de Vitoria, que hemos ideo tejiendo siga creciendo y aportando valor a sus participantes.

Este año, Mikel Llona fue mi compañero excepcional en el Taller “Aprende a organizar la información con mapas mentales” que impartimos en la Araba Encounter en diciembre (#AE04).

En las Wikikedadas #WikiEmakumeok hemos creado 150 nuevas biografías de mujeres en Wikipedia. ¡Mil gracias wikilaris! Lo pasamos divinamente en las wikikedadas semanales. Lo pasamos genial en la jornada que organizaron desde la asociación Inurtxi en Etxebarri el 10 de junio. Hemos aprendido mucho con las visitas de Montserrat Boix, María Sefidari, Patricia Horrillo y Ester Bonet. Recibimos el Premio UR en Getxoblog, genial para visibilizar el proyecto. Pusimos en marcha el wikitalde de la UPNA. Terminamos en Saregune con WikiFiesta en diciembre jugando colaborativamente al Wikipalabra! Y con muchas ganas de seguir aprendiendo y compartiendo en 2018 con el wikiproyecto WikiEmakumeok!

Merendando tras completar
el primer rosco colaborativo de Wikipalabra :)

También me propuse escribir algo más en 2017 y… en el blog he escrito 22 posts (8 escribí en 2016). El taller de Escritura Creativa y los microtextos han ayudado bastante J

Balance del año muy positivo, en el que nuevas personas y experiencias han llegado a mi vida para quedarse, para seguir (des)aprendiendo, (de)creciendo y disfrutando juntas de los caminos de nuestras vidas.

2018 pinta muy bien, con un proyecto de investigación para los próximos meses sobre participación política de las mujeres en los concejosde Álava con el que espero aprender mucho y disfrutar más con las gentes y los lugares que vaya descubriendo entre entrevista y grupo triangular...

¡Que 2018 esté lleno de salud y de proyectos ilusionantes 

en todas las dimensiones de nuestras vidas!

Premio UR de Getxoblog para el wikiproyecto #WikiEmakumeok

El sábado 25 de noviembre en #Getxoblog 2017 presentaremos el wikiproyecto WikiEmakumeok que hemos ido tejiendo desde finales de 2015 en Saregune​ y desde octubre de 2016 en Leioa, Etxebarri y Bilbao... ¡y más lugares que están por venir! Y recibiremos el Premio UR de Getxoblog por considerar a WikiEmakumeok "una labor que corrige la escasa presencia de mujeres referentes en Wikipedia, y -en particular- la de mujeres editoras de Wikipedia. Pueblo a pueblo, convocatoria tras convocatoria, está este equipo tejiendo una red de trascendente necesidad".

Con la confianza y la ayuda de Reina Ruiz Bobes, Elo Mayo, Esti Cáceres, Marta Macho Stadler​, Sonia Francisco, Inés Franco, Leire Alonso Allué​, Lucía Gallego,​ Ainhoa Berciano​, Vane Calero, Make Irigoyen,​ Nerea Uriarte,​ Julen Iturbe-Ormaetxe​, Aitor San Sebastian Millet​, Josi Sierra​, Venan Llona​, Mikel Llona, Jaio Espía, Noemí Pastor​ y mucha más gente que me olvido fijo... cada persona, nodo, gota suma, aportamos y multiplicamos!

Todo comenzó en enero de 2015 cuando me borraron mi primera edición en Wikipedia (¡antes incluso de darme la bienvenida a Wikipedia!) y opté por pedir ayuda y aprender las claves de edición de Wikipedia en lugar de pensar que "Wikipedia es elitista, no es fiable, tiene unos criterios chungos de relevancia, etc..." Por el camino Josu Aramberri, Laura Fiorucci,​ José Emilio Mori, Cristina Sarasua​ y Virginia Díez fueron imprescindibles para organizar en noviembre de 2015 la primera Editatona de Euskadi para visibilizar a mujeres en Wikipedia.

Rubén Ojeda en Saregune (Vitoria-Gasteiz) y Montserrat Boix en Leioa hicieron posible las Editatonas del Día de las Escritoras de 2016.

Kepa Sarasola, Xabier Cañas​ eta Galder Gonzalez Larrañaga​ ere laguntza asko eman digute Wikiproiektu:WikiEmakumeok sortzeko eta zabaltzeko!!!

Y este año, gracias a la participación de Montserrat Boix,​ María Sefidari​, Patricia Horrillo​ y Ester Bonet en algunas wikikedadas mensuales, hemos aprendido más sobre edición en Wikipedia y sobre estrategias para reducir la brecha de género en ella, que es bestial. Por redondear, menos de 20% de biografías sobre mujeres / menos de 20% de mujeres editoras. Incorporar perspectiva de género en Wikipedia y sus demás proyectos, un también un reto pendiente.

Así que, mientras tengamos ganas de seguir aprendiendo y compartiendo juntas, seguiremos impulsando la creación de espacios presenciales de edición (wikitaldes), allá donde haya gente ilusionada que quiera aprender (wikilaris), para que esas dudas existenciales que surgen delante de la pantalla se puedan comentar y compartir mientras nos reímos un rato y degustamos un rico dulce preparado y/o comprado con cariño. Es importante que haya personas en estos grupos que se animen a continuar con las sesiones: mi compromiso por wikitalde va a empezar a ser 4-5 sesiones y luego "vuelo" a otros lugares. También hay personas que se animan a editar desde sus casas tras pillar las claves, como Amaia Astobiza Uriarte​ lan ederra #WikiEmakumeak-rekin!

Por todo ello, el Premio UR es un reconocimiento a todas las personas que gota a gota, estamos aprendiendo a compartir conocimiento en Internet, no solo en MI blog/muro/perfil, sino en NUESTRO océano/espacio compartido y colaborativo, visibilizando a mujeres referentes en las redes de información del s.XXI.

¡¡Gracias por hacer que Wikipedia sea un lugar más abierto e inclusivo!! 

¡Seguimos aprendiendo juntas! 

#VeniVidiWiki

PD: Me encantan las wikis desde que Josu Aramberri me hablara de ellas allá por 2004-5. Pero escribir en Wikipedia me parecían palabras mayores. Este documento tiene mis wikiapuntes que he ido tomando con claves de edición en Wikipedia, por si fueran de tu interés.

PD: Mila esker Josi Sierra, por este genial wikivídeo promocional de las Wikikedadas!!

Wikikedadas: un año de encuentros mensuales

El año pasado se conmemoró por primera vez el 16 de octubre el Día de las Escritoras: una convocatoria que surgió por iniciativa de la Biblioteca Nacional de España, la Asociación Clásicas y Modernas y la Federación Española de Mujeres Directivas, Ejecutivas, Profesionales y Empresarias (FEDEPE) para compensar la discriminación histórica de las mujeres en la literatura (Fuente: Wikipedia). Este año vuelve a reivindicarse el Día de las Escritoras, con nueva Editatona incluida a la que podéis apuntaros AQUI. (Ver editatonas de 2016 en torno a este día).

Hace un año, contacté vía Twitter con "Mujeres Con Ciencia" un (más que un) blog fantástico que seguía vía Twitter. Marta Macho Stadler, alma mater del mismo, que cuida y mima sus contenidos aceptó el enredo de organizar en Leioa una Editatona sobre mujeres escritoras y científicas. Con la colaboración de Montserrat Boix en el Campus de Leioa y con Rubén Ojeda en Saregune comenzamos los primeros de otros muchos encuentros mensuales en esos lugares y en algunos más: Etxebarri y Bilbao... y otros que están por venir a lo largo de 2018: Donosti, Iruña...

Seguro que habéis oído que cualquier persona puede escribir en Wikipedia. Y así es. Si eres una persona crack que lee manuales larguísimos y lo pilla todo al vuelo, no tendrás ningún problema para contribuir en Wikipedia sin que te eliminen los contenidos por razones varias... Si eres una persona crack que prefiere aprovechar su valioso tiempo para hacer miles de cosas que no sean leer manuales, las wikikedadas son lugares de encuentro para aprender con la gente que nos reunimos las claves de edición en Wikipedia.

Desde el wikiproyecto WikiEmakumeok proponemos aprender a editar en las wikikedadas contenidos relacionados con mujeres en castellano y euskara, porque la brecha de género es bestial en Wikipedia (menos del 20% de mujeres editoras y contenidos sobre mujeres). Y luego, cuando pilles las claves... ¡a editar sobre las temáticas que te apetezcan!

Las wikikedadas enganchan. No lo digo yo... pregunten por ahí... Gracias a todas las personas wikilaris que habéis contribuido con vuestro tiempo a hacer que Wikipedia sea una pizca más inclusiva! Queda mucho por hacer, pero nuestra aportación, ahí está!!

En este calendario están las actividades realizadas hasta el momento y las programadas. Podéis suscribiros al calendario (.ical).

La ciudadanía pintamos: muralismo colaborativo en #VitoriaGasteiz

Hace unas semanas participé en una conferencia en el Palacio Villasuso de Vitoria-Gasteiz en el marco de las actividades de la Escuela Abierta de Ciudadanía de Vitoria-Gasteiz (#HEIeskola) y para dar color a las ideas que quería trasladar, utilicé las imágenes de obras de arte colaborativas que se pueden encontrar por las calles del Casco Viejo y los barrios de Coronación y Zaramaga de Vitoria-Gasteiz. 16 grandes murales de grandes dimensiones en los que lo más destacado es que su diseño y ejecución se realiza de manera colaborativa por unas veinte personas, de las cuales un par son artistas, y el resto, personas voluntarias que quieren vivir la experiencia y algunas personas jóvenes "brigadas de la brocha" que durante las semanas que dura el proyecto tienen su primer contrato laboral.

Les debió gustar mi presentación, así que me han invitado como "fana" del proyecto y politóloga (que ahora estamos de moda) para hablar en el programa El Mirador de Radio Vitoria el lunes 29 de mayo sobre la iniciativa de muralismo en Vitoria-Gasteiz y su contribución a lograr una ciudadanía más activa y participativa. Será la segunda vez que intervenga en el programa por teléfono. Si me invitan otra vez, prometo ir en persona. Tengo ganas de desvirtualizar a Pilar, su voz me encanta!

Pues bien, hoy sábado hay programada una visita especial a los 16 murales colaborativos que conforman La Ciudad Pintada o Itinerario Muralístico de Vitoria-Gasteiz (IMVG). Es especial porque descubriremos los secretos de los murales en bici (y con casco).

He conversado con Verónica Werckmeister para que me comente datos actualizados de esta iniciativa de arte público colaborativo y a día de hoy, estos son los principales:

• 10 años
• 16 murales 
• 16 fachadas rehabilitadas
• 16 lugares de visita
• 16 procesos participativos "escuelas de participación para la acción"
• Más de 500 personas involucradas
• 300 artistas voluntarias
• 81 brigadas de la brocha (primer empleo joven)
• 40 artistas muralistas
• 11 alumnado en prácticas
• + coordinación + empresas patrocinadoras y colaboradoras...
• Más de 2000 visitas guiadas
• Más de 200 entradas en blogs especializados
• Participación en Congresos y Ponencias

Y me gustaría añadir:

• Más empoderamiento de las personas para ser conscientes que pueden influir e intervenir en lo público para mejorarlo (difícil de "medir" pero se siente y a la gente politóloga, nos da subidón!). En definitiva, más conciencia de ciudadanía activa: de que la ciudadanía pintamos y queremos pintar en las decisiones que se toman en nuestros barrios y en nuestra ciudad. Siempre habrá ocasiones en las que prefiramos mirar el resultado y reconocer el trabajo realizado. Seguro que también habrá quejas, pegas, "yo habría hecho" (... pero no hice, así que más respeto y menos crítica a posteriori que no aporta). 
• Que haya espacios abiertos para poder tomar parte en construir alternativas y respuestas a problemas cotidianos, es muy importante. No todo tienen que hacerlo empresas contratadas por las instituciones públicas: ¡la ciudadanía pintamos! Y seguro que lo hacemos mejor, más barato y poniendo en práctica valores fundamentales para vivir en comunidad (empatía, respeto, cuidados, igualdad, solidaridad). Un espacio informal de "escuela de participación para la acción" es la construcción de cada uno de los murales colaborativos de nuestra ciudad.

Este vídeo que me facilitó Vero resume muy bien (aunque es difícil hacerlo en 1:19 minutos) el proyecto hasta hoy:

El IMVG no es el único proyecto en la ciudad que combina pintado de fachadas para embellecer la ciudad. Hay otros muchos, que parten de colectivos como Fill-In con preciosos trabajos de rehabilitación de fachadas y decoración de garajes de coches para que mirar hacia ellos no sea lúgubre y dé miedo, sino todo lo contrario: inspiren buena onda! También hay grafittis de artistas urbanos conocidos o desconocidos que merece la pena destacar. E iniciativas como Muralia por parte del Ayuntamiento de Vitoria-Gasteiz para decorar fachadas degradadas y establecimientos comerciales cerrados.

Buscando en Google o en Wikimedia-Commons (Grafitti - Muralismo) podéis encontrar muchas imágenes de murales y grafittis en la ciudad de Vitoria-Gasteiz y otras ciudades del mundo. Tengo ganas de ir a Murcia y a Vigo, que últimamente veo murales muy chulos por las redes!

En fin, una manera más de hacer ciudad: rehabilitar algo sucio, viejo para que las personas respetemos esos espacios y no los degrademos más (civismo, respeto... ¿teoría de las ventanas rotas?). Y si encima son colaborativos, en los que participan personas diversas, de edades diversas, pensamientos diversos, procedencias diversas... mucho más enriquecedor será el proceso de construcción de mural, que dicen, cambia a las personas. ¡Quién sabe, igual un año de estos, paso de ser observadora-fana de los murales de mi ciudad a participar en el proceso de construir uno de la nada con una veintena de personas más con las que inicialmente seguro que no tengo casi nada en común, pero al final, serán parte de mí!

Por ahora, mis proyectos colaborativos más importantes son cantar en la coral Ahots-Argiak (que este año cumple 20 años... yo llevo solo 4) y contribuir a reducir la brecha de género en Wikipedia, desde el grupo de usuarias Wikimujeres, en Euskadi WikiEmakume. Ah! Y desde hace unas semanas, hemos amadrinado uno de los 19 alcorques de Arkaiate para implicarnos en el cuidado de lo que nos rodea! Pues nada, aquí dejo otras temáticas colaborativas que igual sirven de excusa para darme otra vuelta por El Mirador :)

#VeniVidiWiki en la práctica: Editatonas del #DíadelasEscritoras en Leioa (@upvehu) y #VitoriaGasteiz (@Saregune)

Fuente: Imagen vía Twitter de Saregune

Esta semana ha sido un poco "cañera" con un par de editatonas para aprender, compartir y visibilizar en Wikipedia (la casi siempre primera página de resultados de búsqueda en google, esa que hasta ahora dicen que algún alumnado usa para copiar-pegar-y-no-citar en sus trabajos, esa enciclopedia imperfecta que mejora con las aportaciones de la gente y hay gentes que dicen que no es fiable: ¡pues contribuye a mejorarla!... y esa que tiene unas normas que no son perfectas, pero que hay que conocer y saber para evitar que te borren los artículos).

En mayo de 2016, a raíz de un tuit de Mujeres Con Ciencia, y a raíz de conocer que la Biblioteca Nacional y dos asociaciones instauraban el Día de las Escritoras, envié un par de tuits para animar a hacer una editatona de escritoras y científicas... (errata en tuit quería decir = escriben... y "Editatón" pasó a ser "Editatona").

Lo celebramos con una Editatón sobre escritoras y científicas (que también edcrkben)😄? @mujerconciencia @fvernalte? https://t.co/PV2yjaSbef

— Mentxu Ramilo Araujo (@mentxuwiki) 14 de mayo de 2016

También contacté vía DM de Twitter con Ana Carrillo, de la Biblioteca Nacional, para plantearle la idea. Y sería Rubén Ojeda quien la concretó e hizo realidad en varias reuniones en la BNE. Aquello cuajó y se extendió más allá de Madrid y Leioa, gracias a Montserrat Boix que en el encuentro Wikimania de 2016 en Esino Lario planteó la iniciativa a la red Iberocoop y se acogieron a ella entidades de varios países: ver aquí algunas de las iniciativas, pero quizá haya alguna más.

El día 15 de octubre Rubén Ojeda fue el encargado de dinamizar la Editatona de la Biblioteca Nacional en la que participaron más de una treintena de personas [Ver tuits]. El hashtag #DiadelasEscritoras fue trending topic en España poco después de comenzar la Editatona :)

Fuente: Imagen vía Twitter de la Biblioteca Nacional

En Oviedo el 17 de octubre tuvo lugar en la biblioteca de la Facultad de Humanidades de la Universidad de Oviedo otra editatona con una nutrida participación [Ver tuits].

Fuente: Imagen vía Twitter de Wikimujeres

Autora: Marta Macho

En el Campus de Leioa y de la mano de Marta Macho, responsable del espacio de divulgación científica "Mujeres Con Ciencia" de la Cátedra de Cultura Científica de la UPV/EHU, quisieron celebrar esta editatona un día entre el Día de las Escritoras y la Zientzia Astea para reivindicar a científicas y escritoras, a mujeres procedentes de dos mundos aparentemente tan diferentes, pero igualmente discriminadas a lo largo de la historia.

Esta editatona y, esperamos que otras "wikedadas" quiere visibilizar a científicas y escritoras en Wikipedia pretende además abolir estereotipos: empezando por el de Las dos culturas (uniendo ‘ciencias y letras’ a través de esta actividad común) pretendemos mostrar que en ciencia y literatura ha habido y hay mujeres que merecen que se las conozca y reconozca. Me encanta el cartel que se curró Marta!!

Estuvimos una decena de personas aprendiendo a editar en Wikipedia muy bien acompañadas por Montserrat Boix.

Fuente: Imagen vía Wikipedia

En Vitoria-Gasteiz la editatona se celebró el sábado 22 de octubre en Saregune (un lugar del que soy #fananumber1 por el trabajo de INclusión social y digital que realizan desde hace años). En tres horitas, Rubén Ojeda nos dio unas pautas básicas de edición y... ¡a darle a la tecla! El resultado: una nueva voz/biografía por cabeza :-) y una sobremesa en torno a una tortilla de patata rica, rica!! La próxima "wikikedada" para seguir aprendiendo y editando en Wikipedia el 2 de noviembre de 16:30 a 18:30, en el mismo lugar. Aquí puedes ver el trabajo hecho y pendiente. [Ver tuits]

Fuente: Imagen vía Twitter de Saregune

¡¡Queda mucho por hacer!! Para empezar, editar las biografías pendientes de los listados de mujeres propuestos. Así que ánimo! A darle a la tecla y a practicar el #VeniVidiWiki!

¿Te apuntas a las Wikikedadas?

PD: Ah! Y mil gracias a todas las personas que os habéis dejado enredar una vez más por mentxuwiki :-)

Proyectos para el último trimestre... non stop!!

Un año más, el último trimestre del año, ¡¡lleno de actividad!!.

Para poner el broche de oro a septiembre y a unos cuantos meses de trabajo previos, estaré en La Laguna (Tenerife) con un equipo de gente de la Fundación General de la Universidad de La Laguna y de NovaGob + cerca de 500 personas inscritas + un centenar de ponentes en el III Congreso Iberoamericano de Innovación Pública que puede seguirse antes, durante y después en su Sede Virtual, en Twitter, en Facebook y en Instagram.

A finales de septiembre comienza también la segunda edición del curso virtual Hezkidetza Esku Hartzen dirigido a personas que quieren saber más y llevar a la práctica experiencias de coeducación en las aulas. Por el momento, el pedazo equipo del curso ha decidido comenzar con él en euskera pero... quién sabe si próximamente no nos lanzaremos al mundo mundial con unos contenidos fundamentales en las aulas (y en los hogares) para lograr que niñas y niños, mujeres y hombres vivan en igualdad efectiva de derechos y obligaciones.

En la Araba Encounter 03 junto con mi amigo Venan haremos un par de talleres sobre uso con sentido de smartphones y uso de mapas mentales. ¡Estáis invitadas!

Y a mediados de octubre, el 19 en Leioa y el 22 en Saregune nos sumaremos a la Editatona del Día de las Escritoras puesto en marcha por la Biblioteca Nacional y otros colectivos cuya intención es visibilizar a mujeres escritoras que no están en las librerías, ni en las bibliotecas ni en Wikipedia.

Espero tomarme noviembre y diciembre más relajados... ¿lo lograré? 

Próximamente en sus pantallas...

Tejiendo redes para la igualdad y la justicia social el #8M y a diario

Fuente: Coordinadora de ONGD de Euskadi

Desde el origen de los tiempos, las mujeres participamos en múltiples redes: redes asociativas, redes de trabajo; redes de investigación, redes de sororidad y de apoyo mutuo, redes de protección y de autocuidado (LAGARDE, 2009; FREIXAS, 2013). 

Me encanta jugar con las palabras. Tras leer a CASTELLS, 2005, uno de los autores de referencia, sobre la “Sociedad Red” la duda que me surgió es que no es lo mismo que la sociedad, las personas, o las administraciones públicas estén en la red, o en las redes (físicas y/o virtuales), que la sociedad, las personas, las organizaciones estén en red: conectada, generando sinergias, aprovechando la inteligencia colectiva para crear valor y dar respuesta a las necesidades (RAMILO, 2012). Estamos en las redes y formamos redes de... pero, sin embargo, el trabajo en red no está tan extendido. Las brechas siguen existiendo en el acceso y uso con sentido de Internet y de las tecnologías sociales. 

Tejiendo redes en Internet

Le hemos preguntado a Google [29/02/2016] por las mujeres en red que hay en la red de Internet y nos mostraba 316.000 resultados de páginas web con esta descripción. Y sobre “redes de mujeres", 313.000 resultados.  La pregunta que nos hacemos y dejamos para la reflexión es, ¿cuántas de estas redes de mujeres usan herramientas que les permitan trabajan y hacer activismo en red?. Desde grupos en WhatsApp / Telegram a usar listas de correo electrónico, espacios de trabajo colaborativo como blogs, wikis, espacios de trabajo en la nube como Google Drive... Cualquier herramienta es válida siempre que contribuya con la causa para la que quiera utilizarse con un grupo de personas.

Redes en Euskadi 

Mi amiga Eva Martínez me dice que hablar de feminismos, siempre es hablar de redes. Que hay muchísimas redes de mujeres, pero no necesariamente se mueven en Internet, o si lo hacen no es eso lo que más les caracterice. Que aunque no se denominen "redes" son mujeres que han ido tejiendo redes de confianza, de apoyo y de lucha solidaria, que han creado coordinadoras, plataformas, asambleas... y han movido y siguen moviendo montañas y erosionando rocas mentales ancladas en privilegios para la mitad de la población. Como experiencia en concreto me destaca los primeros trabajo "en red" de técnicas de igualdad. Ahora hay muchas experiencias, pero la primera fue la de las Escuelas para el Empoderamiento de Bizkaia, Una red que trasciende a lo institucional, ya que tiene en su origen y funcionamiento diario mucho de activismo y trabajo de base social feminista. En este enlace tenéis referencias a Escuelas para el Empoderamiento en Euskadi. Y aquí, el artículo en Wikipedia sobre Escuelas para el Empoderamiento en Euskadi.

En Álava conozco la experiencia de la Red de Mujeres del Medio Rural de Álava, con una importante trayectoria, reconocida en 2015 con el premio Emakunde. Mujeres que llevan más de 20 años desde asociaciones en el medio rural, reivindicando servicios y derechos para las mujeres y las gentes que viven en el entorno rural.

En Gipuzkoa destacaría el espacio Gunea, a nivel "de la provincia" (como dice la gente de Donostia :) y la Casa de las Mujeres de Donostia, como espacio de encuentro autogestionado donde se organizan, proponen y desarrollan inmumerables actividades y proyectos para la igualdad.

Movilizaciones en red

La Marcha Mundial de las Mujeres es un movimiento mundial de acciones feministas que reúne grupos de mujeres y organizaciones que actúan para eliminar las causas que originan la pobreza y la violencia contra las mujeres. Desde el año 2000 ha movilizado a través de acciones internacionales, nacionales y regionales, a centenares de mujeres en torno a la lucha por la justicia económica, el cambio político y social y los derechos reproductivos de las mujeres, incluyendo la despenalización del aborto (Fuente: Wikipedia). 

El Tren de la Libertad y la Marcha Estatal contra las violencias machistas han sido dos acontecimientos/procesos que hemos vivido en España en los últimos años, protagonizados por mujeres que se han movilizado y han movilizado a mujeres y a hombres feministas (o sin denominarse así, pero siéndolo en la práctica, ya que aspiran a la igualdad y la equidad entre las personas).

YO DECIDO. EL TREN DE LA LIBERTAD from Yo Decido El Tren de la Libertad on Vimeo.

La siguiente tabla recoge algunos datos que nos permiten conocer y comparar ambos casos:

	Tren de la Libertad	Marcha Estatal (7N)
Origen en:	Tertulia Feminista Les Comadres y Mujeres por la Igualdad de Barredos en Pola de Laviana (Asturias)	Coordinadora Feminista de Valencia
Propósito	Evitar la reforma de la ley del aborto (Ley Gallardón) Concreto Preciso	Exigir que la lucha contra las violencias machistas sea una Cuestión de Estado.
Gestación Acción (Duración)	26/12/2013 1/02/2014 (37 días)	Enero 2015 7Nov 2015 (11 meses…)
Rasgos organizativos	Mayor espontaneidad Difusión viral parte de un único grupo un manifiesto único elaborado por una sola persona (Alicia Miyares)	Numerosos encuentros, reuniones preparatorias para definir contenidos, lemas, declaraciones Uso de herramientas de trabajo en red Distintas corrientes, visiones, planteamientos Dificultades para consensuar lemas compartidos Apropiación por parte de partidos políticos y sindicatos
Datos de participación:	Decenas de miles de personas	Decenas de miles de personas, al menos 200.000 según la organización
En la red Internet	Web Sin una presencia en Internet ni en redes planificada @trencineastas	Web | TW (5320) | FB (14761) Con presencia en Internet y en redes planificada Colaboración de numerosas personas para generar contenidos en lenguas del Estado
Difusión	Documental colectivo de sesenta mujeres cineastas: El Tren de la Libertad Blog Facebook (5304) Presencia en medios	Presencia en medios
hashtags	#Trendelalibertad #AbortoLegal #YoDecido Sin planificación	#NiUnaMenos #Yovoy7n #VivasNosQueremos #MarchaContraViolenciasMachistas #7NFeminista #7NMadrid
Valoración	Rapidez en la convocatoria y ejecución Frescura Espontaneidad Subidón. Juntas podemos. Sororidad	Movilización espectacular en las calles de Madrid. Excesivo afán de protagonismo. Tentaciones por convertir una acción de la sociedad civil y de los movimientos feministas en un instrumento partidista

Fuente: eldiario.es

Mi amiga Celia Heras me comparte algunas reflexiones tras la práctica vivencial en ambos procesos:

• Mientras que el Tren de la libertad partió de un único grupo, el 7N se gestó en Facebook a través de la indignación de las mujeres que estábamos enredadas, y si bien la idea brotó de Macu Gimeno, un buen número de mujeres se unió en el mismo acto, y se propuso quedar en Madrid como territorio central.
• Mientras el manifiesto del Tren de la Libertad fue un único elaborado por una sola persona (Alicia Miyares)... el manifiesto del 7N se trabajó en documento abierto y participativo y se terminó de consensuar en una asamblea.
• El esfuerzo por unir, consensuar y lograr objetivos fue mucho más dificultoso que la marcha del tren de la libertad, cuya participación fue espontánea sobre algo hecho. El 7N se tuvo que hacer y crear desde la red cohesionando y conexionando quehaceres e ideologías de las distintas maneras y miradas violetas que se nutre el feminismo.
• Ambas manifestaciones fueron ilusionantes, pero el 7N lleva un esfuerzo añadido: el de intentar que eso que ha unido a distintas mujeres de distintos territorios peninsulares e insulares siga creciendo y dando sus frutos al movimiento.
• El tren tuvo una estación de inicio y de final y fue un viaje alucinante, pero El 7N continúa su viaje.
• Junto con la preparación de la manifestación también se elaboraron mociones que se llevaron a los ayuntamientos apoyando institucionalmente la marcha y haciendo suyos cada punto del manifiesto. El listado de esas mociones se puede ver en la web. Cada territorio tiene ahora la misión de seguir de cerca si ese apoyo institucional continúa vigente y no sólo era la oportunidad política del momento. Queda mucho por hacer porque nos siguen asesinando. "Solas podemos pero juntas somos más fuertes" así nos enREDamos y así continuamos en una sola voz.

Propuestas para el trabajo en red:

• Combinar la frescura, espontaneidad, buen rollo de “El tren de la Libertad”, con el talento, habilidades y capacidades teóricas y prácticas de trabajo en red disponibles en “La Marcha”.
• Centrar la acción en el propósito compartido
• Hacer el esfuerzo de acercarnos a lo que nos une. En palabras de Marcela LAGARDE (2009: 127) acordar de manera limitada y puntual algunas cosas con cada vez más mujeres. Sumar y crear vínculos. Asumir que cada una es un eslabón de encuentro con muchas otras.
• Tener presente ese dicho que dice que “el valor/fuerza de una cadena, es el valor/fuerza de su eslabón más débil”. Y tener presente la diversidad y los ritmos diferentes es clave para garantizar la igualdad de oportunidad y avanzar en la equidad y la justicia social.
• Poner en valor las ideas, dejar de lado los protagonismos personales
• Aprovechar y utilizar herramientas de trabajo en red para evitar reuniones con debates poco o nada enriquecedores que generan/enquistan problemas personales
• El trabajo en red facilita la generación de ideas y propuestas
• Lo que importa son las ideas, no la relevancia/status/prestigio de las personas que las proponen.
• Todas las ideas suman, aportan, sirven para cuestionar. Y cuando se recogen en un plano de igualdad, es más fácil trabajar sobre ellas, que cuando se argumentan y defienden de manera oral: habrá personas hábiles en la retórica, que con la misma idea hacen un discurso de 10 minutos. Y habrá personas que por timidez u otras razones, tienen brillantes ideas que se quedan en su cabeza o en círculos pequeños de confianza.
• Por ejemplo, un formulario para recopilar ideas puede ser más productivo que una reunión de 5 horas. Tras recoger ideas en ese formulario, podemos agruparlas y hacer una reunión virtual y/o presencial para priorizarlas y asignar personas responsables de su ejecución, recursos materiales necesarios y plazos.
• Superar estereotipos de que la tecnología es difícil: Aprendemos observando, haciendo con otras y de manera autodidacta. Y aprendemos aún más cuando tenemos que enseñar a otras personas a hacer algo. Aprendemos a diario, constantemente. Solo necesitamos un motivo para centrar nuestra atención en algo nuevo y desconocido. Existen numerosos proyectos e iniciativa para superar la brecha de género en el acceso, uso con sentido y producción de tecnología. Entre ellas, destacamos la labor de Mujeres en Red (vía Montserrat Boix) el proyecto Código Lela (vía DonesTech), Editatones para visibilizar a mujeres (vía Wikipedia [1], [2], [3]), publicaciones como Pikara Magazine, el blog/proyecto colaborativo DoceMiradas y un larguísimo etc.

Que este 8 de marzo nos sirva para cargar las pilas junto con otras mujeres y hombres que tratamos de vivir en lo privado, en lo social, en lo político y en lo económico en clave de igualdad y de mayor justicia social para todas las niñas, mujeres, madres, abuelas y para todas las personas del mundo.

Acuarelas solidarias de JuanRa Etxebarria